Los estudiantes reconocieron y valoraron las expresiones literarias, culturales y artísticas de las diferentes Comunidades Indígenas de Colombia, a través del reconocimiento de diversos vestigios característicos de sus costumbres y expresarán aquí su sentir y saber individual relacionado con el valorar las manifestaciones ancestrales y expresarse teniendo presente el legado del pasado.
Expresiones literarias
Los estudiantes desde sus clases de Lengua Castellana, conocieron cómo nuestra cultura y antepasados, a lo largo de los años, han logrado expresar con sus escritos —poemas—, voces, pensamientos, lo que han construido como comunidad (familiar, social), por medio de reflexión de noticia llamada “La tradición oral en las culturas indígenas de Colombia ha permitido el nacimiento de una generación de poetas que muestran su compromiso por la paz”. Además, los estudiantes conocieron y analizaron poemas indígenas escritos en su dialecto.
Finalmente, en este blog, se encontrará la recopilación de sus creaciones, fruto de la imaginación y creatividad de cada estudiante en las clases de español.
Como primer resultado, realizamos un concurso de declamación de su poema favorito. Nos dejamos sorprender por sus habilidades orales y los finalistas fueron los siguientes (para ver cada video ingresa esta contraseña: blogcny):
DANIELA OSORIO LEZCANO - 3A
EMILIO APONTE CUERVO - 3A
THOMAS REINA RUBIANO - 3A
JAIME ANDRÉS CASTRO PÉREZ - 3B
JUAN ESTEBAN GUERRERO RAMÍREZ - 3B
ANA SOFÍA BÁEZ ARDILA - 3B
MATHEW VALENTYN RIVEROS PARRA - 3C
GABRIELA GUTIERREZ CARVAJAL - 3C
TOMAS GONZALEZ NARVÁEZ - 3C
GERÓNIMO PEDRAZA SÁNCHEZ - 3D
SARA ALEJANDRA PEÑA LÓPEZ - 3D
DANIELA CELY VAQUIRO - 3D
ANDRÉS FELIPE ORTÍZ GIL - 3E
SARA RODRÍGUEZ QUIJANO - 3E
Los estudiantes en la clase de español, comprendieron los propósitos de expresar nuestros pensamientos y sentimientos, por medio de la creación de su propia prosa poética, poemas versificados y caligramas.
POEMAS VERSIFICADOS
CALIGRAMAS
PROSA POÉTICA
Expresiones Ancestrales
Los estudiantes realizaron diversas actividades transdisciplinares entre las áreas de Artes, con la dirección del Docente Alan Carrillo y Ciencias Sociales con la dirección de la Docente Mónica Gaitán, desarrollando habilidades de motricidad fina y habilidades de pensamiento en conceptualización de las Culturas Indígenas "Precolombinas" de Colombia. Se mostrará aquí el trabajo realizado por nuestros estudiantes dividido en dos apartes. En primer lugar aparecerán entrevistas realizadas a los abuelitos sobre las plantas medicinales que nuestros ancestros utilizaban y en segundo lugar el proceso de elaboración de un monolito en yeso, donde demostraron habilidades creativas, técnicas y conceptuales para expresar sus sentires sobre lo visto en clase, simulando el arte precolombino de la Cultura San Agustín, y de acuerdo a su gusto mezclarlo con la simbología de otras culturas.
!Entrevisto a mis abuelitos sobre sus saberes de las plantas!
(Para ver los videos usar la clave: blogcny)
CRISTHIAN SOLANO POLANCO - 3A
SAMUEL PARADA ROSENOW -3B-
ANA MARIA RUBIANO -3C-
THOMÁS GONZÁLEZ NARVAEZ -3C-
SANTIAGO TORRES FAJARDO -3D-
TOMAS MARTINEZ TAYLOR-3E-
Elaboración de Monolito Precolombino en Yeso
PASO 1: Reconocimiento de expresiones precolombinas:
Los estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer las Maletas Didácticas del Museos del Oro , como una pequeña exposición del Museo en el salón de clase. Cada maleta explicó una cultura Indígena de Colombia, permitiendo a los niños interactuar y conocer objetos originales y réplicas que dan cuenta de las expresiones manuales y artísticas de nuestros ancestros, las cuales sirvieron como referente para que cada uno expresara sus propios diseños en la simulación de un monolito precolombino en el paso 2.
Muestra de Tatuajes Quimbaya en 3E.
Muestra de Tatuajes Quimbaya en 3C
Muestra de tatuajes y objetos Quimbaya en 3D
Poporo Quimbaya elaborado en casa, por Carol Gómez de 3E
Reconocimiento de objetos Cultura Muisca en 3B (Simón, Juan Sebastián y Juan Manuel)
Visitando la exposición del Museo del Oro en el CNY, 3C.
Realizando Tunjos de Oro Muisca en plastilina.
Paso 2: Tallado en YesoDurante el desarrollo de este paso los estudiantes pudieron tallar en yeso, con un punzón metálico, el diseño de un monolito precolombino , simulando el tallado en piedra que hacían nuestros ancestros que construyeron las esculturas de San Agustín. Cada uno diseñó su propio monolito y en clase de artes y sociales realizaron el tallado, algunos de los niños tuvieron la oportunidad de llevarlo a casa e involucrar en el tallado a sus padres y familiares, a quienes agradecemos el acompañamiento.
Paso 3: Pintura al Monolito Precolombino.
Para finalizar este hermoso proyecto, los niños pintaron sus monolitos usando pintura y el producto final es el que mostraremos a continuación.
Los invitamos a observar estos monolitos y los de todos los estudiantes de Grado Tercero en la exposición que se realizará el próximo Día de Open Day el 21 de septiembre en la recepción de nuestro colegio, donde se exhibirán para toda la comunidad educativa del Colegio Nueva York.
Exposición en Open Day Tercer Periodo 21 de septiembre 2018
